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公開日:平成30年4月19日
最終更新日:平成30年4月20日

板橋第七小学校/板橋第五小学校/板橋第二中学校(平成30年4月17日訪問)

 

☆教育長ぶらっと訪問☆ 

 

○今日は、文部科学省の全国学力学習状況調査の実施日でした。子どもたちの様子を拝見しに、3つの小中学校を訪問してきました。3つの学校ともに、学力調査のめあてを明確に示していました。

 

○基礎的・基本的な知識・理解を問うA問題に比べて、活用力を問うB問題は、問題文を読んで自分なりの思いや考えを80字前後で記入する問題が3問、国語科で出題されており、静寂な教室に鉛筆の走る音だけが響いていました。こういった課題解決型の学びを日頃の授業でも実施していくことが、子どもたちの思考力や表現力等を高めていくことにつながることを感じました。

 

学力調査の「めあて」:板橋第七小学校

学力調査の「めあて」:板橋第七小学校
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学力調査の「めあて」:板橋第五小学校

学力調査の「めあて」:板橋第五小学校
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学力調査の「めあて」:板橋第二中学校

学力調査の「めあて」:板橋第二中学校
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静寂な教室に鉛筆の走る音が響きます

静寂な教室に鉛筆の走る音が響きます
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子どもたちはみんな真剣そのものです

子どもたちはみんな真剣そのものです
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真摯に取り組む姿に無言のエールを送ります

真摯に取り組む姿に無言のエールを送ります
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