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公開日:平成30年6月29日
最終更新日:平成30年6月29日

舟渡小学校(平成30年6月27日訪問)

 

○舟渡小学校を訪問しました。校舎内を歩いていると、たくさんの子どもたちが笑顔で挨拶をしてくれました。校舎内には、子どもたちが作成した工作の作品や写真なども並んでおり、活気ある雰囲気が伝わってきます。

 

○授業では、「めあて」がきちんと書かれており、また、各先生が電子黒板を使いこなしていました。席をグループにしている授業も多く、また、授業内容に関する音楽をかけたり、実物を見せたり…と、先生方の工夫に脱帽しました。

 

○子どもたちも、一生懸命、先生の話を聞いていました。元気よく手を挙げて発表したり、分かった子が分からない子へ教えたり…。生き生きと発表し、互いに教え合う子どもたちの姿を見て、“教えることは、自分のさらなる理解と自信に繋がる”ことを感じました。

 

○5時限目には、特別活動として、6年生が1年生に「舟渡ヨガ」を伝える授業がありました。ペアになりポーズを教えている姿は、本当の兄弟姉妹のようでした。また、講師の方や先生の話を聞く態度なども、6年生は良いお手本となっているようです。あとで1年生の子に「楽しかった?」と聞くと、「うん!」と満面の笑みがこぼれました。

 

○平成28年度から「子どもの健康づくり事業」研究推進校として指定され、今年度からは「板橋区コミュニティ・スクール導入推進校」にも指定された舟渡小学校。教育目標の『なかよく かしこく たくましく』のもと、子どもたちが心も体もたくましくなる学校づくりを感じました。

 

姿勢良く、元気良く授業を受ける1年生

姿勢良く、元気良く授業を受ける1年生
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グループ発表でも、とても積極的な2年生

グループ発表でも、とても積極的な2年生
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千年の釘の実物に触れ、活発になる5年生

千年の釘の実物に触れ、活発になる5年生
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子ども同士の教え合いが活発だった6年生

子ども同士の教え合いが活発だった6年生
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手取り足取り教える姿は兄弟姉妹のようです

手取り足取り教える姿は兄弟姉妹のようです
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