向原小学校(平成30年12月6日訪問)

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ページ番号1012123  更新日 2020年1月25日

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教育長ぶらっと訪問

向原小学校にお邪魔しました。浅見校長先生と河毛副校長先生の温かい笑顔にお迎えいただきました。いろいろお話に夢中になってしまい、2時間目の授業が始まってしまいました。

まずは6年生の少人数指導。図形の点対称と線対称の学習でしたが、パターンブロックを使って、子どもたちが点対称と線対称を意識して図形づくりを行っていました。それぞれの定義を意識しながら創作活動をしている子どもたちは楽しそうでありながら真剣な表情で、学んだ事柄を生かしながら取り組んでいる姿を見て、深い学びを垣間見ている気分でした。

本校は板橋区授業スタンダードにそった授業がしっかり進められています。めあての表現も、本区のめざしている「学びを可視化できるような文末にしよう」が徹底されていました。5年生の家庭科の授業では5大栄養素について、活発な学習が展開されていました。

4年生の総合的な学習の時間では、子どもたちがタブレットを駆使してそれぞれの発表をしていました。9月に学校に入ったばかりのタブレットを子どもたちは難なく使いこなしており、改めて子どもたちの順応性とともにコンピュータリテラシーの高さに私たち大人も学ばねばなりません。

子どもたちの学び合いの表情が素敵なこともこの学校の良さの1つに思えました。その理由が、学び合いの人数や、座ったままでも、立ったままでも良いという柔軟さがあるのかと思います。子どもたちのその瞬間の学びのスタイルに合わせた指導方法を尊重されている先生方の姿勢に敬意を表します。

写真1
(左から)浅見校長先生と河毛副校長先生
写真2
6年生の少人数指導。黒板に本時のめあて

写真3
パターンブロックを使い、図形づくりに集中
写真4
5年生の家庭科。黒板と電子黒板を活用

写真5
9月に入ったタブレットも難なく活用!
写真6
学び合いの素敵な表情に数多く出会えました

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