前野小学校(令和元年12月5日訪問)

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ページ番号1014823  更新日 2020年1月30日

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教育長ぶらっと訪問

前野小学校を訪問しました。今年度校長・副校長共に昇任された鶴田校長先生、井上副校長先生の笑顔のお出迎えをいただきました。鶴田校長先生は、昨年度までの2年間、本校で副校長職に就いており、自校での昇任を大変喜んでおられました。

1年生の教室に入ると、「とめ、はね、はらい」に気をつけて漢字を書く学習をしていました。先生の工夫された教材と、テンポの良い話し方、全身を使っての指導に思わず見とれてしまいました。子どもたちも、先生と一緒に体を動かしながら取り組んでいました。こういう動的な授業は、低学年の子どもたちにはうってつけでしょうね。

コンピュータルームでは、コンピュータソフトを活用して、曲作りに挑んでいる子どもたちがいました。来年度からの学習指導要領では、プログラミング教育の一例として音楽の曲作りも挙げられており、まさにこういった授業が音楽科として行われるのだな、と学ばせていただきました。子どもたちは、メロディーにいろいろな楽器をコラボレーションさせて曲作りに夢中になっていました。

2年生の担任の一人は、今年度先生になったばかりと校長先生にお聞きしました。教室に入ったところ、まず教室環境の整然さに感心しました。ロッカー始め床、そして子どもたちの机の中も整理整頓されていました。こういう学級はまず間違いなく落ち着いています。このような大切なところを先輩の先生方が指導されているのでしょうね。また、それを着実に実践する先生にも敬意を表します。また、先生の言葉遣いや黒板の文字もていねいで、こういった指導が低学年からなされていることがその後の確かな学力の定着・向上につながっていくことでしょう。

写真1
(右から)鶴田校長先生と井上副校長先生
写真2
先生と一緒に楽しそうに体を動かしています

写真3
音楽でもプログラミング。曲作りに夢中です
写真4
言葉遣いも黒板の文字もていねいの一言

写真5
この整然とした棚には本当に感心です

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