板橋区授業スタンダードS

板橋区授業スタンダードSとは

子どもたちが、学習内容、方法、ペース、順序等を自己選択、自己決定し、学びを自己調整しながら進める学習過程

　板橋区では、多様な子どもたち一人ひとりが、自らのよさや可能性を認識し、「自らの力で学び続ける力」を身に付けることを目指して「板橋区授業スタンダードS」を提案し、一層の授業革新に取り組んでいきます。

　「S」には、児童・生徒が自己選択できる【Self】【Select】の「S」と、教師が子どもたちの実態に合わせて選択する【Select】の「S」という意味が込められています。したがって、すべての授業、単元、学年、学級で一斉一律に授業の在り方を変えようというものではありません。各教科等の特性や単元・題材のねらい、子どもたちの実態に応じて、教師が教えるべきことは確実に教えるとともに、子どもたちが自己選択、自己決定、自己調整しながら学ぶ授業も実践していきます。

板橋区授業スタンダードSを取り入れた授業のイメージ

子どもたちの姿

　誰と学ぶか、どこで学ぶか、何で学ぶかなど、学習内容、方法、ペース、順序を自分で決めたり、試行錯誤したりしながら学びます。

教師の姿

　教えるべきことは確実に教えるとともに、子どもたちの学びに寄り添って支援します。　

　「板橋区授業スタンダードS」の授業の在り方については、たった一つの正解はないと考えています。教育委員会では、今後も、すべての子どもたちの可能性を引き出す授業の在り方を追究して、先生方とともに研究を進めていきます。

子どもたち、先生の声

子ども

　最初は苦手だと思っていたけれど、いつでも先生に相談できるのがよいと思った。自分で調べたりまとめたりする勉強は、将来役に立つと思う。

先生

　子どもたちが粘り強く課題に取り組むようになりました。授業終了のチャイムが鳴ると「もう終わり？」という声が聞こえることもあります。