志村第三小学校(令和8年4月9日訪問)

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ページ番号1063720  更新日 2026年4月24日

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教育長訪問記

 4月9日(木曜日)志村第三小学校を訪問しました。4月の冒頭は昇任または転入の校長先生が赴任した学校を訪問し、校長を激励するための「教育長ふらっと訪問」です。

 本校は海沼校長が区立桜川小学校の副校長から昇任して着任しました。

 学校に到着すると、各所からお祝いとして贈られた胡蝶蘭が校長室と廊下に15鉢も飾られてあり、目を引きました。さっそく海沼校長が記した学校だより(4月8日発行)をもらいましたが、そこには「『子どもが主役』の学校づくり」と記されています。そのために大切にしたい4つの姿として、(1)相手の思いに心を傾ける「傾聴」、(2)個性の違いを認め合う「尊重」、(3)大きな心で包み込む「寛容」、(4)自ら進んで取り組む「進取」が挙げられています。どれも大切な姿であり、教育委員会としても今年度から「子どもを真ん中に据えた教育」を展開していきますので、本校でこれらを大切にした子どもの姿が見られることは楽しみです。

写真:海沼校長(右)と
海沼校長(右)と

 本校は以前より「リーダー・イン・ミー」の考え方に則って「7つの習慣」を推進していく教育実践を進めています。7つの習慣とは「自分で考えて行動する。自分に責任をもつ」「ゴールを決めてから始める。何が大切かを考える」「大切なことを今すぐに。自分の約束を守る」「Win-Winを考える」「まず理解に徹し、そして理解される」「シナジーを創り出す」「刃を研ぐ」です。これは、以前の訪問記でも触れましたが、スティーブン・R・コヴィー博士の『7つの習慣』を基盤に、子どもたちの主体性、責任感、問題解決能力を養う教育プログラムのことです。この実践がこれからどのように進化していくのかも楽しみです。


写真:海沼校長(右)、横田副校長(左)と
海沼校長(右)、横田副校長(左)と


 また、本校はステップアップ教室の拠点校で、きこえとことばの教室も併設していますので、個別支援の教育にも力を入れています。誰一人取り残さない教育を今後も継続して実践してくれますので、その点でも期待しています。

(記・長沼豊教育長)


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