食べ物から環境について知ろう

プログラムの概要

ねらい

共通
板橋区で作られる野菜を通して、板橋の農業はどうなっているのか、「地産地消」・「フードマイレージ」に着目しながら、環境にやさしい農作物選び・農地のあり方について考える。

小6～中3
世界と日本の農業、板橋の農業のかかわりを知る。

キーワード

食育

対象

小学3年～中学3年

時間

45分×2（45分×3）

実施場所

教室

使用するもの

小3～小5
区内で生産されている農作物、画用紙、マジック

小6～中3
地図帳、旬食材カード、歴地図、ワークシート

全体の流れ
A

小3～小5向け

1. 板橋区で農作物が作られていることを知り、調べる意欲を高める。
2. 板橋区内の農業の現状を理解する。
   注：区内の農家の方（あるいはJAの方）をゲストティーチャーに迎えられれば、話を聞き、分かったこと、気付いたことをまとめる。
3. 板橋区の農業のPRポスターを作成する。

B

小6～中3向け

1. 世界・日本で行われている農業
   普段口にしているものがどこの国・場所からやってきたものなのか知る。
2. 板橋区で行われている農業
   板橋区でも農業が行われていることを知り、歴地図を使いながら、今の板橋区の農作地の減少を確認する。
3. 板橋区でとれる野菜を食べよう
   なぜ地元の野菜を食べると環境によいのか？地産地消をゲーム形式で知る。
4. まとめ

プログラムの進め方

• プログラムの進め方 （PDF 210.9KB）

参考資料

• ワークシートA（小3～小5向け） （Word 27.7KB）
• ワークシートA（小3～小5向け） （PDF 88.1KB）
• ワークシートB（小6～中3向け） （Word 31.0KB）
• ワークシートB（小6～中3向け） （PDF 54.8KB）

参考情報

• 板橋区の統計（農業）【板橋区】

• 令和元年版板橋区の統計（農業）