カモフラージュ　かくれているものを見つけよう

プログラムの概要

ねらい

動物の擬態や保護色を知り、生き物が外敵から身を守ったり、えさを取ったりするための工夫に気づく。

キーワード

いきもの

対象

幼児～小学4年

時間

45分

実施場所

校庭など

使用するもの

• カモフラージュで隠す人工物（様々な質感、色合いのものを用意）
  例　ぬいぐるみ・鉛筆・木の洗濯バサミ・麻ひも・人形・木製の道具・セルロイドのおもちゃなど、人工的なもの。20点程。
• ロープ（10メートル程度・1本）
• 擬態の本

全体の流れ

事前準備
　隠す場所に沿ってロープを置き、探す範囲を定める。
　範囲内に人工物を隠し、個数と場所を把握しておく。

1. 導入
2. カモフラージュ
   自然の中に隠された人工物を探す活動を行う。最大で1人2回行う。
3. 答え合わせ
   みんなで、隠されていたものを確認する。
4. 動物の擬態について
   擬態の姿を本を用いて説明する。（本を見せながら読むなど）

プログラムの進め方

• プログラムの進め方 （PDF 156.5KB）