森の忍者をさがそう

プログラムの概要

ねらい

• 観察のポイントを絞ることで、いろいろな場所に虫がいることに気づく。
• 虫を忍者に見立てることで、虫の能力を知るきっかけづくりをする。
• 虫が苦手な子どもに、虫に親しみを持ってもらう。

キーワード

いきもの、身近な自然

対象

幼児～小学2年

時間

30分～40分

実施場所

屋外（移動教室や遠足など）

使用するもの

忍者の巻物（極意書）、観察道具、筆記用具

全体の流れ

1. 導入
   「忍者」ということばをキーワードにして、巻物（極意書）という宝物に子どもたちに関心を向ける。積極的に目の前にある自然環境に目を向ける。
2. 活動
   「土もぐりの術」「葉隠れの術」「隠れ蓑の術」「雲隠れの術」という言葉でヒントを与えて、隠れている小さな生き物を見つける。
3. まとめ
   参加者に感想や意見を聞き、小さな生物の持っている能力について再確認する。

 

注：本プログラムの後に「校庭の落ち葉で腐葉土をつくろう」を実施するとより効果的です。

プログラムの進め方

• プログラムの進め方 （PDF 230.7KB）

参考資料

• 発見カード（小学生用） （Word 124.0KB）
• 発見カード（小学生用） （PDF 98.6KB）
• 発見カード（幼児用） （Word 110.0KB）
• 発見カード（幼児用） （PDF 57.7KB）